Rabu, 28 Januari 2026

Sumber Daya Pembangunan (XI.S.1 & 2)

 


1. Identitas:
    Nama Guru                     : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd
    Mata Pelajaran              : Geografi
    Kelas                               : XI.S.1 & 2
2. Materi                             : Sumber Daya Pembangunan
3. CP                                   : Lingkungan dan Kependudukan
4. Tujuan Pembelajaran   : 1. Mendefinisikan dinamika penduduk
                                               2. Mengidentifikasi penyebab dinamika penduduk
                                               3. Menganalisis dampak dinamika penduduk bagi lingkungan 
                                                    dan kehidupan
5. Metode Pembelajaran  : Problem Based Learning

Assalamualaikum anak Soleh Soleha Ibu
Silahkan simak materi berikut ini☺️
Sebelum menyimak materi. Silahkan kalian simak terlebih dahulu video berikut ini







Latihan Soal
Kabupaten Nusantara Jaya merupakan salah satu wilayah berkembang di Indonesia. Pada awal tahun 2024, jumlah penduduk Kabupaten Nusantara Jaya tercatat sebanyak 120.000 jiwa. Sepanjang tahun 2024, terjadi berbagai dinamika kependudukan yang memengaruhi jumlah penduduk wilayah tersebut.

Berdasarkan data dari Dinas Kependudukan, selama tahun 2024 tercatat 3.600 kelahiran dan 1.800 kematian. Selain itu, arus migrasi juga cukup tinggi. Penduduk yang masuk ke Kabupaten Nusantara Jaya berjumlah 4.500 jiwa, sedangkan penduduk yang keluar dari wilayah tersebut sebanyak 3.200 jiwa. Lebih lanjut, data kependudukan menunjukkan bahwa jumlah wanita usia 20–24 tahun di Kabupaten Nusantara Jaya adalah 8.000 jiwa, dengan jumlah kelahiran dari kelompok usia tersebut sebanyak 640 bayi. Pada kelompok penduduk usia 65–69 tahun, tercatat jumlah penduduk sebanyak 2.500 jiwa, dan jumlah kematian pada kelompok usia tersebut adalah 125 jiwa.

SOAL :
1. Hitunglah Crude Birth Rate (CBR) Kabupaten Nusantara Jaya!
2. Hitunglah Crude Death Rate (CDR) Kabupaten Nusantara Jaya!
3. Hitunglah Age Specific Birth Rate (ASBR) wanita usia 20–24 tahun!
4. Hitunglah Age Specific Death Rate (ASDR) penduduk usia 65–69 tahun!
5. Tentukan nilai Migrasi Masuk (MI) dan Migrasi Keluar (MO)!

Senin, 26 Januari 2026

Litosfer (X3)

  



1. Identitas:
    Nama Guru                : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd
    Mata Pelajaran           : Geografi
    Kelas                         : X3
2. Materi                        : Karakteristik Litosfer Bumi
3. CP                             : Lingkungan Geosfer: Litosfer
4. Tujuan Pembelajaran   : 1. Mengidentifikasi karakteristik lapisa-lapisan bumi
                                       2. Mengidentifikasi tektonisme, vulkanisme, dan 
                                           seisme serta pengaruhnya terhadap kehidupan
                                       3. Mengidentifikasi tenaga eksogen serta 
                                           pengaruhnya terhadap kehidupan
                                       4. Menjelaskan pembentukan, jenis-jenis, dan 
                                           persebaran tanah di Indonesia 
                                       5. Menjelaskan pemanafaatan dan konservasi tanah 
                                           serta dampaknya terhadap kehidupan
                                           prinsip geografi
5. Metode Pembelajaran  :Discovery Learning
6. Pengembangan Materi : 

Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh 
Selamat pagi/siang anak-anak soleh dan solehah
Semoga semua dalam keadaan sehat ya😍







Kamis, 22 Januari 2026

Litosfer (X.1 & 2)

 



1. Identitas:
    Nama Guru                : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd
    Mata Pelajaran           : Geografi
    Kelas                         : X1 dan X2
2. Materi                        : Karakteristik Litosfer Bumi
3. CP                             : Lingkungan Geosfer: Litosfer
4. Tujuan Pembelajaran   : 1. Mengidentifikasi karakteristik lapisa-lapisan bumi
                                       2. Mengidentifikasi tektonisme, vulkanisme, dan 
                                           seisme serta pengaruhnya terhadap kehidupan
                                       3. Mengidentifikasi tenaga eksogen serta 
                                           pengaruhnya terhadap kehidupan
                                       4. Menjelaskan pembentukan, jenis-jenis, dan 
                                           persebaran tanah di Indonesia 
                                       5. Menjelaskan pemanafaatan dan konservasi tanah 
                                           serta dampaknya terhadap kehidupan
                                           prinsip geografi
5. Metode Pembelajaran  :Discovery Learning
6. Pengembangan Materi : 

Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh 
Selamat pagi/siang anak-anak soleh dan solehah
Semoga semua dalam keadaan sehat ya😍








Dinamika Kependudukan (XI.S.1)

      


1. Identitas:
    Nama Guru                     : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd
    Mata Pelajaran              : Geografi
    Kelas                               : XI.S.2
2. Materi                             : Dinamika Penduduk
3. CP                                   : Lingkungan dan Kependudukan
4. Tujuan Pembelajaran   : 1. Mendefinisikan dinamika penduduk
                                               2. Mengidentifikasi penyebab dinamika penduduk
                                               3. Menganalisis dampak dinamika penduduk bagi lingkungan 
                                                    dan kehidupan
5. Metode Pembelajaran  : Problem Based Learning

Assalamualaikum anak Soleh Soleha Ibu
Silahkan simak materi berikut ini☺️
Sebelum menyimak materi. Silahkan kalian simak terlebih dahulu video berikut ini








Latihan Soal
Kabupaten Nusantara Jaya merupakan salah satu wilayah berkembang di Indonesia. Pada awal tahun 2024, jumlah penduduk Kabupaten Nusantara Jaya tercatat sebanyak 120.000 jiwa. Sepanjang tahun 2024, terjadi berbagai dinamika kependudukan yang memengaruhi jumlah penduduk wilayah tersebut.

Berdasarkan data dari Dinas Kependudukan, selama tahun 2024 tercatat 3.600 kelahiran dan 1.800 kematian. Selain itu, arus migrasi juga cukup tinggi. Penduduk yang masuk ke Kabupaten Nusantara Jaya berjumlah 4.500 jiwa, sedangkan penduduk yang keluar dari wilayah tersebut sebanyak 3.200 jiwa. Lebih lanjut, data kependudukan menunjukkan bahwa jumlah wanita usia 20–24 tahun di Kabupaten Nusantara Jaya adalah 8.000 jiwa, dengan jumlah kelahiran dari kelompok usia tersebut sebanyak 640 bayi. Pada kelompok penduduk usia 65–69 tahun, tercatat jumlah penduduk sebanyak 2.500 jiwa, dan jumlah kematian pada kelompok usia tersebut adalah 125 jiwa.

SOAL :
1. Hitunglah Crude Birth Rate (CBR) Kabupaten Nusantara Jaya!
2. Hitunglah Crude Death Rate (CDR) Kabupaten Nusantara Jaya!
3. Hitunglah Age Specific Birth Rate (ASBR) wanita usia 20–24 tahun!
4. Hitunglah Age Specific Death Rate (ASDR) penduduk usia 65–69 tahun!
5. Tentukan nilai Migrasi Masuk (MI) dan Migrasi Keluar (MO)!

Rabu, 21 Januari 2026

Dinamika Kependudukan Lanjutan (XI.S.1 dan 2)

     


1. Identitas:
    Nama Guru                     : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd
    Mata Pelajaran              : Geografi
    Kelas                               : XI.S.2
2. Materi                             : Dinamika Penduduk
3. CP                                   : Lingkungan dan Kependudukan
4. Tujuan Pembelajaran   : 1. Mendefinisikan dinamika penduduk
                                               2. Mengidentifikasi penyebab dinamika penduduk
                                               3. Menganalisis dampak dinamika penduduk bagi lingkungan 
                                                    dan kehidupan
5. Metode Pembelajaran  : Problem Based Learning

Assalamualaikum anak Soleh Soleha Ibu
Silahkan simak materi berikut ini☺️
Sebelum menyimak materi. Silahkan kalian simak terlebih dahulu video berikut ini

Senin, 19 Januari 2026

Pedosfer (X3)

 


Nama                            : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.
Mata Pelajaran             : Geografi
Kelas                            : X8
Pertemuan                    : -
CP                                : Dinamika Litosfer Bumi
Tujuan Pembelajaran   : Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu
                                      1. Menjelaskan tenaga pembentuk muka bumi
                                      2. Mengetahui bentuk muka bumi hasil tenaga endogen dan eksogen.
Materi                          : Pembentukan Tanah
Metode                         : Discovey Learing
Pengembangan materi :








Dinamika Kependudukan (XI.S.2)

    


1. Identitas:
    Nama Guru                     : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd
    Mata Pelajaran              : Geografi
    Kelas                               : XI.S.2
2. Materi                             : Dinamika Penduduk
3. CP                                   : Lingkungan dan Kependudukan
4. Tujuan Pembelajaran   : 1. Mendefinisikan dinamika penduduk
                                               2. Mengidentifikasi penyebab dinamika penduduk
                                               3. Menganalisis dampak dinamika penduduk bagi lingkungan 
                                                    dan kehidupan
5. Metode Pembelajaran  : Problem Based Learning

Assalamualaikum anak Soleh Soleha Ibu
Silahkan simak materi berikut ini☺️
Sebelum menyimak materi. Silahkan kalian simak terlebih dahulu video berikut ini

Sumber Daya Pembangunan (XI.S.1 & 2)

  1. Identitas:     Nama Guru                     : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd     Mata Pelajaran              : Geografi     Kelas      ...