Pembahasan Soal TKA (XII.S1)

 

                                

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Senin, 10 Agustus 2026

- Kelas                  : XII.S1 

- Materi                : letak wilayah, iklim, geologi, hidrologi, peta, Sistem Informasi Geografis (SIG), kebencanaan, serta fenomena geosfer untuk menyelesaikan soal-soal TKA secara tepat, logis, dan kritis.

2. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi dan pembahasan soal TKA Geografi, peserta didik mampu menganalisis konsep-konsep dasar geografi yang meliputi letak wilayah, iklim, geologi, hidrologi, peta, Sistem Informasi Geografis (SIG), kebencanaan, serta fenomena geosfer untuk menyelesaikan soal-soal TKA secara tepat, logis, dan kritis.

3. Ayat Al Quran yang berkaitan dengan materi

4. Materi

5. Asesemen

6. Refleksi

Pendekatan dan Prinsip Geografi (X2)

 

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Senin, 10 Agustus 2026

- Kelas                  : X.2

- Materi                : Pendekatan dan Prinsip Geografi

2. Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik mampu menjelaskan prinsip-prinsip geografi (persebaran, interelasi, deskripsi, dan korologi) serta menerapkannya dalam menganalisis fenomena geosfer.
• Peserta didik mampu menjelaskan pendekatan keruangan, ekologi, dan kompleks wilayah serta menggunakannya untuk mengkaji permasalahan geografi.

3. Ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan Pelajaran

4. Materi

5. Asesemen

6. Refleks

Konsep Geografi (X3)

  

                               

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Senin, 10 Agustus 2026

- Kelas                  : X.3

- Materi                : Konsep Geografi

2. Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik mampu menjelaskan sepuluh konsep esensial geografi dan menerapkannya dalam menganalisis fenomena geografi di berbagai wilayah.

3. Ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan Pelajaran

4. Materi

5. Asesemen

6. Refleksi

X3

Pengembangan Wilayah (XII.2)

 

  

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Senin, 10 Agustus 2026

- Kelas                  : XII.S2

- Materi                : Pengembangan Wilayah

2. Tujuan Pembelajaran

Mengidentifikasi pusat pertumbuhan wilayah di Indonesia.

Menganalisis perbedaan karakteristik desa dan kota.

Mengidentifikasi potensi wilayah desa dan kota.

Menjelaskan konsep kawasan ekonomi khusus.

Menganalisis hubungan pembangunan wilayah dengan kesejahteraan dan kebahagiaan masyarakat.

3. Ayat Al Quran yang berkaitan dengan materi

4. Materi

5. Asesemen

6. Refleksi

XII.S1

Pembahasan Soal TKA (XII.S2)

 

                                

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Jumat, 7 Agustus 2026

- Kelas                  : XII.S 2 

- Materi                : TKA

2. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi dan pembahasan soal TKA Geografi, peserta didik mampu menganalisis konsep-konsep dasar geografi yang meliputi letak wilayah, iklim, geologi, hidrologi, peta, Sistem Informasi Geografis (SIG), kebencanaan, serta fenomena geosfer untuk menyelesaikan soal-soal TKA secara tepat, logis, dan kritis.

3. Ayat Al Quran yang berkaitan dengan materi

4. Mater

5. Asesemen

6. Refleksi

Pada pembelajaran Geografi kelas XII.S.2, peserta didik mengerjakan dan membahas soal-soal TKA Geografi sebagai persiapan menghadapi Tes Kemampuan Akademik. Guru memberikan pembahasan pada setiap soal, menjelaskan konsep-konsep penting yang sering diujikan, serta memberikan tips dalam menganalisis dan memilih jawaban yang tepat. Peserta didik mengikuti pembelajaran dengan antusias dan aktif dalam sesi diskusi. Dari 35 peserta didik, seluruhnya hadir sehingga tidak ada siswa yang tidak mengikuti pembelajaran. Secara umum, tujuan pembelajaran tercapai dengan baik.

Konsep Geografi (X.4)

       

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Kamis, 6 Agustus 2026

- Kelas                  : X.4, X.5, X.2 dan X.1

- Materi                : Konsep Geografi

2. Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik mampu menjelaskan prinsip-prinsip geografi (persebaran, interelasi, deskripsi, dan korologi) serta menerapkannya dalam menganalisis fenomena geosfer.
• Peserta didik mampu menjelaskan pendekatan keruangan, ekologi, dan kompleks wilayah serta menggunakannya untuk mengkaji permasalahan geografi.
• Peserta didik mampu mengidentifikasi objek material dan objek formal geografi serta menjelaskan keterkaitan unsur-unsur geosfer sebagai objek kajian geografi.
• Peserta didik mampu menjelaskan sepuluh konsep esensial geografi dan menerapkannya dalam menganalisis fenomena geografi di berbagai wilayah.
• Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai ilmu bantu geografi beserta perannya dalam mendukung analisis, penelitian, dan pemecahan masalah kewilayahan.

3. Ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan Pelajaran

QS. Al-Ghasyiyah: 17–20

أَفَلَا يَنظُرُونَ إِلَى الْإِبِلِ كَيْفَ خُلِقَتْ ۝ وَإِلَى السَّمَاءِ كَيْفَ رُفِعَتْ ۝ وَإِلَى الْجِبَالِ كَيْفَ نُصِبَتْ ۝ وَإِلَى الْأَرْضِ كَيْفَ سُطِحَتْ

Artinya

"Maka apakah mereka tidak memperhatikan unta bagaimana diciptakan, langit bagaimana ditinggikan, gunung-gunung bagaimana ditegakkan, dan bumi bagaimana dihamparkan."

Keterkaitan dengan Geografi

Mengamati fenomena geosfer.
Dasar pendekatan geografi melalui observasi.

4. Materi

5. Asesemen

6. Refleks

Pada pembelajaran Geografi kelas X.4, peserta didik mempelajari 10 konsep esensial geografi melalui kegiatan bernyanyi menggunakan nada lagu Doraemon untuk memudahkan proses menghafal. Guru membimbing peserta didik menyanyikan lagu bersama, kemudian memberikan penjelasan singkat mengenai makna setiap konsep sebagai penguatan pemahaman. Pembelajaran berlangsung dengan aktif, menyenangkan, dan seluruh peserta didik berpartisipasi dengan baik. Dari 33 peserta didik, seluruhnya hadir sehingga tidak ada siswa yang tidak mengikuti pembelajaran. Secara umum, tujuan pembelajaran tercapai dengan baik.