Penelitian Geografi (X.5, X3, dan X.1)

 

                             

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Rabu, 26 Agustus 2026

- Kelas                  : X.5, X.3, dan X.1

- Materi                : Penelitian Geografi

2. Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik mampu menjelaskan prinsip-prinsip geografi (persebaran, interelasi, deskripsi, dan korologi) serta menerapkannya dalam menganalisis fenomena geosfer.
• Peserta didik mampu menjelaskan pendekatan keruangan, ekologi, dan kompleks wilayah serta menggunakannya untuk mengkaji permasalahan geografi.

3. Ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan Pelajaran

4. Materi

5. Asesemen

Asesmen dibuat dalam bentuk quiziz, berikut bentuk soalnya:

Apa yang dimaksud penelitian geografi?

Apa perbedaan data kualitatif dan kuantitatif?

Sebutkan tiga metode penelitian geografi!

Apa fungsi hipotesis?

Mengapa penelitian harus menggunakan data?

6. Refleks

Penelitian Geografi (X.2 dan X.3)

            

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Senin, 24 Agustus 2026

- Kelas                  : X.2 dan X.3

- Materi                : Penelitian Geografi

2. Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik mampu menjelaskan prinsip-prinsip geografi (persebaran, interelasi, deskripsi, dan korologi) serta menerapkannya dalam menganalisis fenomena geosfer.
• Peserta didik mampu menjelaskan pendekatan keruangan, ekologi, dan kompleks wilayah serta menggunakannya untuk mengkaji permasalahan geografi.

3. Ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan Pelajaran

4. Materi

5. Asesemen

Asesmen dibuat dalam bentuk quiziz, berikut bentuk soalnya:

Apa yang dimaksud penelitian geografi?

Apa perbedaan data kualitatif dan kuantitatif?

Sebutkan tiga metode penelitian geografi!

Apa fungsi hipotesis?

Mengapa penelitian harus menggunakan data?

6. Refleks

Pembahasan Soal TKA (XII.S2)

                    

                                 

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Jumat, 21 Agustus 2026

- Kelas                  : XII.S2 

- Materi                : letak wilayah, iklim, geologi, hidrologi, peta, Sistem Informasi Geografis (SIG), kebencanaan, serta fenomena geosfer untuk menyelesaikan soal-soal TKA secara tepat, logis, dan kritis.

2. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi dan pembahasan soal TKA Geografi, peserta didik mampu menganalisis konsep-konsep dasar geografi yang meliputi letak wilayah, iklim, geologi, hidrologi, peta, Sistem Informasi Geografis (SIG), kebencanaan, serta fenomena geosfer untuk menyelesaikan soal-soal TKA secara tepat, logis, dan kritis.

3. Ayat Al Quran yang berkaitan dengan materi

4. Materi

5. Asesemen

6. Refleksi dan Kesimpulan

Konsep, Pendekatan dan Prinsip Geografi (X4)

   

                               

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Jumat, 21 Agustus 2026

- Kelas                  : X.4

- Materi                : Pendekatan dan Prinsip Geografi

2. Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik mampu menjelaskan prinsip-prinsip geografi (persebaran, interelasi, deskripsi, dan korologi) serta menerapkannya dalam menganalisis fenomena geosfer.
• Peserta didik mampu menjelaskan pendekatan keruangan, ekologi, dan kompleks wilayah serta menggunakannya untuk mengkaji permasalahan geografi.

3. Ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan Pelajaran

4. Materi

5. Asesemen

6. Refleks

Konsep, Pendekatan dan Prinsip Geografi (X5)

    

                                

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Kamis, 20 Agustus 2026

- Kelas                  : X.5

- Materi                : Pendekatan dan Prinsip Geografi

2. Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik mampu menjelaskan prinsip-prinsip geografi (persebaran, interelasi, deskripsi, dan korologi) serta menerapkannya dalam menganalisis fenomena geosfer.
• Peserta didik mampu menjelaskan pendekatan keruangan, ekologi, dan kompleks wilayah serta menggunakannya untuk mengkaji permasalahan geografi.

3. Ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan Pelajaran

4. Materi

5. Asesemen

6. Refleks