Kisi-kisi STS Geografi Kelas (XI.S 1)

 

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Rabu, 1 April 2026

- Kelas                  : XI.S 1

- Materi                : Kisi-kisi STS

2. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai contoh permasalahan lingkungan

2. Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan sensus, survei dan registrasi penduduk

3. Peserta didik mampu menunjukan sikap peduli lingkungan 

4. Peserta didik mampu menjelaskan konsep berkelanjutan

5. Peserta didik mampu menerapkan konsep 3R

6. Peserta didik mampu menghitung dan menjelaskan konsep CBR dan CDR

7. Peserta didik mampu mampu menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas lingkungan hidup

3. Materi

4. Assessment

Silahkan klik link berikut

Penilaian Harian dan Absensi

5. Refleksi

Dari total 36 siswa, sebanyak 32 siswa hadir, 2 siswa izin, 1 siswa sakit, dan 1 siswa tanpa keterangan. Ketidakhadiran sebagian siswa menjadi perhatian, terutama siswa tanpa keterangan yang perlu ditindaklanjuti.

Pembelajaran berlangsung cukup baik. Kegiatan halal bihalal menciptakan suasana positif, pembahasan kisi-kisi STS berjalan lancar, dan kegiatan bersih-bersih kelas menunjukkan kerja sama siswa yang baik. Ke depan, perlu meningkatkan keaktifan siswa serta memastikan kedisiplinan kehadiran.

Kisi-kisi STS Geografi Kelas (XI.S 2)

 

                         

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Rabu, 1 April 2026

- Kelas                  : XI.S 2

- Materi                : Kisi-kisi STS

2. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai contoh permasalahan lingkungan

2. Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan sensus, survei dan registrasi penduduk

3. Peserta didik mampu menunjukan sikap peduli lingkungan 

4. Peserta didik mampu menjelaskan konsep berkelanjutan

5. Peserta didik mampu menerapkan konsep 3R

6. Peserta didik mampu menghitung dan menjelaskan konsep CBR dan CDR

7. Peserta didik mampu mampu menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas lingkungan hidup

3. Materi

4. Assessment

Silahkan klik link berikut

Penilaian Harian & Absensi

5. Refleksi

Pembelajaran diawali dengan kegiatan halal bihalal untuk mempererat hubungan antara guru dan siswa. Selanjutnya, guru membahas kisi-kisi STS sebagai panduan persiapan siswa. Kegiatan dilanjutkan dengan review pembelajaran daring guna menguatkan pemahaman materi yang telah dipelajari.

Pembelajaran ditutup dengan refleksi singkat dan motivasi kepada siswa agar lebih siap menghadapi STS. Jumlah siswa kelas XI.S.2 sebanyak 36 orang, dengan kehadiran 32 siswa. Sebanyak 2 siswa tidak hadir karena izin dan 2 siswa lainnya tidak hadir karena sakit.