Teori-teori Pengembangan Wilayah (XII.S1 dan XII.S2)

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Senin, 3 Agustus 2026

- Kelas                  : XII.S1 dan XII.S2

- Materi                : Teori Pengembangan Wilayah 

2. Tujuan Pembelajaran

3. Ayat Al Quran yang berkaitan dengan materi

4. Materi

5. Asesemen

6. Refleksi

XII.S1

Kegiatan pembelajaran di kelas XII.S.1 berlangsung dengan baik dengan materi Teori-Teori Pengembangan Wilayah. Pembelajaran diikuti oleh 29 siswa, sedangkan 5 siswa tidak hadir. Guru menyampaikan materi mengenai berbagai teori pengembangan wilayah, seperti teori tempat sentral, teori kutub pertumbuhan, teori inti–pinggiran, dan teori aglomerasi, disertai contoh penerapannya dalam pembangunan wilayah di Indonesia. Selama proses pembelajaran, siswa menunjukkan antusiasme dengan aktif bertanya, berdiskusi, serta memberikan tanggapan terhadap contoh kasus yang dibahas. Secara umum, kegiatan pembelajaran berlangsung tertib, kondusif, dan tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.

XII.S2

Kegiatan pembelajaran di kelas XII.S.2 berlangsung dengan baik dengan materi Teori-Teori Pengembangan Wilayah. Pembelajaran diikuti oleh 30 siswa, sedangkan 2 siswa tidak hadir. Guru menyampaikan materi mengenai berbagai teori pengembangan wilayah, meliputi teori tempat sentral, teori kutub pertumbuhan, teori inti–pinggiran, dan teori aglomerasi, serta mengaitkannya dengan contoh pembangunan wilayah di Indonesia. Siswa mengikuti pembelajaran dengan antusias, aktif menjawab pertanyaan, berdiskusi, dan menganalisis penerapan teori dalam kehidupan nyata. Secara umum, kegiatan pembelajaran berlangsung kondusif, interaktif, dan tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.