UB ( X.2 dan X.3)

                        

                               

1. Identitas 

- Nama Guru         : Dewi Ratna Fahmi Arifin, S.Pd.

- Mapel Diampu     : Geografi

- Hari/Tanggal       : Senin, 21 September 2026

- Kelas                  : X.2 dan X.3

- Materi                : Hakikat Geografi

2. Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase E, murid mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar geografi, objek kajian geografi, prinsip dan pendekatan geografi, metode penelitian geografi, serta perkembangan ilmu dan tokoh-tokoh geografi.

3. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:

Menjelaskan 10 konsep dasar geografi

Mengidentifikasi objek material dan objek formal geografi 

Menyebutkan dan mengidentifikasi contoh-contoh fenomena alam

Menjelaskan prinsip-prinsip geografi

Menjelaskan tiga pendekatan geografi

Mengidentifikasi metode pengumpulan data penelitian geografi

Menjelaskan perkembangan geografi

Menyebutkan tokoh-tokoh geografi 

✓ Mindful Learning (Berkesadaran)

Murid memahami bahwa berbagai fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar merupakan bagian dari kajian geografi. Murid menghubungkan pengalaman sehari-hari dengan konsep-konsep geografi sehingga mampu menyadari keterkaitan manusia, lingkungan, ruang, dan berbagai fenomena yang terjadi di permukaan bumi.

✓ Meaningful Learning (Bermakna)

Murid menganalisis berbagai fenomena geografi yang terdapat di lingkungan sekitar, seperti persebaran permukiman, kondisi lingkungan, aktivitas penduduk, bencana alam, dan pemanfaatan sumber daya alam dengan menggunakan konsep, prinsip, dan pendekatan geografi.

✓ Joyful Learning (Menggembirakan)

Murid mengamati gambar, peta, video, dan berbagai fenomena geografi yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Melalui kegiatan pengamatan dan diskusi, murid menemukan bahwa geografi tidak hanya mempelajari tempat, tetapi juga mempelajari hubungan antara manusia, ruang, dan lingkungan.

4. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

a. Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar Geografi

Pada tahap ini murid mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar geografi melalui pengamatan berbagai fenomena yang terdapat di lingkungan sekitar.

b. Identifikasi Objek dan Fenomena Geografi

Murid mampu membedakan objek material dan objek formal geografi serta mengidentifikasi berbagai contoh fenomena geografi.

c. Penerapan Prinsip dan Pendekatan Geografi

Murid mampu memahami dan menggunakan prinsip serta pendekatan geografi untuk menganalisis berbagai fenomena yang terjadi di permukaan bumi.

d. Pengenalan Penelitian Geografi

Murid mampu memahami metode pengumpulan data yang dapat digunakan dalam penelitian geografi.

e. Perkembangan dan Tokoh Geografi

Murid mampu menjelaskan perkembangan ilmu geografi dan mengenal tokoh-tokoh yang berperan dalam perkembangan ilmu geografi.

f. Materi Pokok

Dasar-Dasar Geografi

g. Indikator Ketercapaian

1. Murid mampu menjelaskan 10 konsep dasar geografi dengan bahasa sendiri.
2. Murid mampu membedakan objek material dan objek formal geografi.
3. Murid mampu mengidentifikasi contoh fenomena alam dan sosial sebagai objek kajian geografi.
4. Murid mampu menjelaskan prinsip-prinsip geografi.
5. Murid mampu menjelaskan tiga pendekatan geografi.
6. Murid mampu mengidentifikasi metode pengumpulan data penelitian geografi.
7. Murid mampu menjelaskan perkembangan ilmu geografi.
8. Murid mampu menyebutkan tokoh-tokoh geografi beserta pemikirannya.

5. Ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan Pelajaran

6. Materi